纪念莫友芝诞辰200周年专栏

• 立足本土文化 铸就研究品牌——黔南民族师范学院“莫学”研究述略

  欧阳大霖;

  黔南民族师范学院通过研究被《清史稿》誉为"西南大师"的本土学者莫友芝,形成了以梁光华二级教授为领军人物的重点学科团队,铸就了该院的"莫学"研究品牌。

  2011年02期 v.31;No.152 1-4+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
  

• 纯朴纯真 至性至情——读莫友芝节日风情诗

  石尚彬;

  莫友芝《郘亭诗钞》中的节日风情诗,多为触景生情之作,既生动形象地描绘出中华民族不少传统节日所特有的风情,亦体现出诗人对故乡、对亲友的深挚之情,抒发出诗人因之而触发的种种真情实感。探析莫友芝的节日风情诗,当可更为全面地了解莫友芝诗歌创作的风貌。

  2011年02期 v.31;No.152 5-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
  

• 金坚玉洁 煦若春曦——清代著名学者、教育家莫与俦先生事略

  丁伟华;

  清代贵州籍著名学者、教育家莫与俦,从政之时政绩卓异,其后在独山、遵义等地执教数十年,为贵州文化教育事业的发展作出了杰出贡献,其学识、人品为后人所钦敬。

  2011年02期 v.31;No.152 12-13+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  

语言文学

• “文学自觉说”的争论及其理论困惑

  田瑞文;

  二十世纪中国古代文学学科建构的一个核心问题是纯文学理论的引入,鲁迅的"文学自觉说"正是在这个背景下出现和被接受的,但纯文学的理论逻辑和中国传统文学的发展并不完全相符,致使在讨论这个问题时研究者不得不或明或暗地强调"文学自觉"中"文学"的概念,而对"文学"理解的多样性使得"文学自觉"的研究结论各不相同。"文学自觉说"研究的误区在于混淆了文学史意义上"文学"和文学研究意义上的"文学",以至于在"文学自觉"的问题上学界长期以来没能形成一个统一的认识,这在客观上制约了中国古代文学研究的健康发展。

  2011年02期 v.31;No.152 14-19+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
  

• 英雄理想的重构——浅谈近年抗日题材电视剧

  邓海;

  近年来抗战题材电视剧以讴歌英雄为主题,可谓好戏连台,佳作纷呈,从而折射出中华民族源远流长的英雄文化情结、当今物欲大潮下茫然失位的精神慰藉需要、大国情结下民族意识的张扬、人文意识下英雄形象的传奇性塑造。此类作品大力弘扬爱国主义精神,促进了大众审美文化的积极发展。

  2011年02期 v.31;No.152 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
  

民族文化

• 各族人民根本利益:中国民族学理论体系的着眼点

  庾荣;

  通过对俄罗斯民族学与中国民族学发展状况的比较,可以看出,中国民族学理论体系的建立必须始终坚持以全国各族人民的根本利益为着眼点,以实现各民族的共同发展繁荣。

  2011年02期 v.31;No.152 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
  

• 贵州毛南族妇女服饰的流变

  孟学华;刘世彬;

  民族服饰,特别是妇女的民族服饰,是一个民族形象的重要标志之一。在有关贵州毛南族的著述中,对妇女服饰的记述语焉不详。广泛钩沉历史文献,深入进行田野调查,梳理贵州毛南族妇女服饰的流变过程,为进一步开发利用毛南族传统民族服饰提供参考依据。

  2011年02期 v.31;No.152 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  

• 贵州苗族服饰审美浅析

  王冉;

  我国的苗族服饰向来以独具特色著称,其服饰的丰富色彩、瑰丽图案、繁多款式等,折射出苗族的历史文化,蕴含着苗族人民对美的追求和创造,呈现出独有的审美特征,是苗族人民智慧的结晶和审美理想的物化显现。

  2011年02期 v.31;No.152 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  

法学

• 对社会转型期公民权利建设的思考

  陈开来;

  改革开放以来,我国公民权利建设取得了长足发展。然而,在当前社会全面转型,公民权利发展多元化成为一种趋势的情形下,现行公民权利体系显然满足不了公民需求,公民权利扩展成为必然。

  2011年02期 v.31;No.152 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
  

• 我国共犯限制从属性之提倡

  姚万勤;

  目前在我国关于教唆犯争论的观点还是集中在从属性与二重性之争上,还鲜有学者对我国的共犯的从属性的程度进行系统的研究。事实上,我国的从属性程度采取的是极端从属性,但是我国通说存在诸多问题与不合理之处,并为笔者所不取。而限制从属性说的德日刑法中的通说,该理论具有颇多优点,而且也能切合我国的司法实际。如果我国一改通说采用限制从属性说,在解释论上也并不存在障碍。而且倡导限制从属性说对于发展共犯理论具有极其重要的理论价值。

  2011年02期 v.31;No.152 40-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
  

• 离婚精神损害赔偿制度刍议

  刘海;

  我国的离婚损害赔偿制度已初步建立,该制度对于抚慰受害方,惩戒过错方,维护婚姻家庭关系的稳定,都具有非常积极的意义,但由于立法上的不足,导致该制度还存在较大的缺陷,不利于对受害方合法权益的充分保护,仍需进一步加以完善。

  2011年02期 v.31;No.152 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  

哲学

• 关于少数民族妇女权益现状的哲学思考——以贵州黔东南苗族、侗族为例

  罗宏炜;

  早在上个世纪妇女权益问题就已经成为女权运动的核心内容而风靡全球,并且在今天仍有一定的影响。然而,如果我们稍加留心,便会发现地理位置处于相对边缘地区的少数民族妇女是处在这场运动之外的。因此,如何更好地维护少数民族妇女权益应当引起我们更多的关注。

  2011年02期 v.31;No.152 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  

• 试论公共关系学的哲学基础

  孟钦武;

  马克思主义认为,各门具体科学的研究以哲学为基础,哲学为具体科学的研究提供理论指导。笔者在公共关系学、马克思主义哲学等课程的教学中,发现公共关系学与哲学存在着千丝万缕的联系,本文试图从哲学视角对公共关系学创立和发展的哲学基础进行初步研究。

  2011年02期 v.31;No.152 52-54+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  

经济

• 信用制度建设的理论基础——基于博弈论的视角分析

  陈希勇;

  本文采用博弈论的分析方法分析了信用制度建设的理论基础。认为一次博弈导致不守信行为的产生,要使双方守信,信息对称和激励约束机制有效是重要保证。重复博弈是治理信用缺失、形成信用合作的根本途径。为此在信用制度建设中,健全奖惩机制、加强执法力度和处罚力度是关键,同时要着力解决重复博弈机制所需的信息对称问题。

  2011年02期 v.31;No.152 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
  

• 民族地区小城镇规划建设存在的问题及对策

  何选高;

  本文以科学发展观为指导,从民族地区小城镇规则建设存在的问题入手,分析其原因并提出对策措施,目的是树立小城镇规划建设的新思路,提升小城镇发展的新理念,积极探索有利于民族地区小城镇规划建设的新路子。

  2011年02期 v.31;No.152 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
  

外语教学研究

• 语码转换与社会身份构建

  李茹;

  语码转换作为一种普遍存在于世界范围内的社会语言交际现象,在交际过程中,它可用作一种社会指针,标记或构建交际双方的社会身份,这是源于语言与社会辩证统一的构建关系。因此,人们在交际过程中可以通过语言的选择和转换实现社会身份的构建。

  2011年02期 v.31;No.152 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
  

• 双语学习与词汇意识的发展

  曾丽;

  通过对单语和双语学习者词汇意识的比较,本研究认为平衡双语者的词汇模糊能力和构词意识能力高于单语和不平衡双语者,但是单语者、不平衡双语者和平衡双语者的词性意识能力没有显著性差异。学习者词汇意识呈现从单语到双语这样一个逐渐发展的过程,这个发展过程与学习者已有的语言熟练水平密切相关,同时又受到语言类型的影响。

  2011年02期 v.31;No.152 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
  

中小学教学研究

• 论民族地区语文课程资源的开发

  孙瑛;

  新一轮基础教育课程改革很重视课程资源的开发与利用。民族地区农村小学语文课程资源的开发要做到:一、强化开发和利用民族地区教学资源的意识;二、深入挖掘有民族特色、地方特色的学习资源,有效地开展语文教学活动。

  2011年02期 v.31;No.152 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  

• 对农村中学语文阅读教学的几点思考

  谭凤全;

  不少农村语文教师中存在的阅读教学观念只为考试,急功近利,忽视了对学生人文素养的培养,挫伤了学生学习语文的积极性。针对语文教师阅读教学的现状,我们应当更新观念,努力培养学生阅读兴趣,培养其语感,注重其积累,不断提高课堂教学效率。

  2011年02期 v.31;No.152 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  

• 架起语文课堂情感的桥梁

  李小红;

  语文读本充满作家的思想情感,学生是充满情感的生命个体,语文教学是一个"情感转移"的过程。教师只有在语文课堂教学中架起一座情感交流的桥梁,学生才能轻松愉悦地在学习中理解作品,陶冶思想,培养情感,张扬个性,提升能力。

  2011年02期 v.31;No.152 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  

艺术

• 在开放中进步的中国水彩画

  龙恩海;

  首届"上海朱家角国际水彩画双年展"是国际上第一个水彩画专题双年展,是2010年上海世博会主要文化交流活动之一,笔者的作品《修补.状态》有幸入选来自全球19个国家和地区的258幅作品之中。中国水彩画从对西方的学习、吸收,发展到创作出符合我们民族、我们心境的佳作;中国水彩画家正以深厚的文化底蕴、哲学观念,逐步地探寻着水彩画的新方向,为世界水彩艺术添砖加瓦。

  2011年02期 v.31;No.152 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2903K]
  

• 红色文化引入地方高校标志设计教学的实践探索

  崔帆;

  地方文化资源的利用和开发,是推动地方高校艺术设计课程改革的有效途径。文章探讨了在革命老区将红色文化融入地方高校设计课程体系的可行性,并通过标志设计课程教学为平台,将红色文化引入课程教学进行实践探索。

  2011年02期 v.31;No.152 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K]
  

图书情报

• 再论四角号码检字法的传承

  常铁英;

  四角号码检字法较其它检字法有诸多的优势,可用于检字及由检字法衍生的文献检索、编目、排架、管理等方面,计算机及手机的四角号码的输入法则更加便捷,但目前利用率极低,应普及四角号码检字法,多做传承及开发利用研究。

  2011年02期 v.31;No.152 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  

• 高职院校图书档案馆员职业倦怠现象剖析

  鲁国晶;李景莲;

  职业倦怠在学校有较高发生率。高职图书档案馆员作为高职院校中兼有教师和图书档案工作员双重身份的特殊人群,其职业倦怠的状况由来已久。如何从源头上加以预防和化解,这对于加强图书、档案人员的身心健康,提高工作绩效,促进高职图书、档案工作的更好更快发展,具有积极的现实意义。

  2011年02期 v.31;No.152 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  
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