学习贯彻党的二十大精神

• “两个结合”:演进理路、科学内涵与价值向度

  吴文定;

  “两个结合”是推进中国式现代化的必由之路和最大法宝，从“一个结合”到“两个结合”体现了党的重大理论创新和对人类文明发展规律认识的深化。“两个结合”在内容上辩证统一。“两个结合”开创了马克思主义中国化时代化的新境界，巩固了中华民族文化传承发展上的主体性，为人类文明进步提供了中国智慧与中国方案，凝聚了中国式现代化建设的磅礴力量。

  2025年04期 v.45;No.246 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K]
  

铸牢中华民族共同体意识

• 县域铸牢中华民族共同体意识：现实基础、实践经验及路径优化

  罗银新;姚杨;孙小乂;

  中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。县域作为国家治理体系的基石，是铸牢中华民族共同体意识的关键场域，在实践探索中，县域层面创新性地构建了“一核两翼四同六行的实践模式”,该模式不仅蕴含深厚的理论意蕴，更展现出鲜明的实践价值。它积极响应了习近平总书记关于新时代民族工作的重要论述与中央民族工作会议的精神导向，有效汇聚了民众对中华民族共同体意识的认同，为新时代背景下进一步铸牢中华民族共同体意识、推动党的民族工作迈向高质量发展阶段，提供了具有示范意义的实践路径与策略优化方案。

  2025年04期 v.45;No.246 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K]
  

• 论贵州民族团结大巡游的发展、形式及意义

  李如彪;

  贵州民族团结大巡游作为促进民族团结、增强民族认同的重要举措，不仅为各民族文化提供重要展示平台，更为新时代和谐民族关系的深化发展注入了持续的文化动能。自2023年启动以来，该活动从地方性庆典逐步发展为全省性盛会，参与规模逐年扩大，活动形式日益丰富。通过系统梳理贵州民族团结大巡游的发展历程、组织形式、特点及其意义，研究表明，大巡游活动使贵州各民族在文化传承、经济发展和社会进步等方面的成就得以集中呈现，有效增强了各族人民的“五个认同”,进一步推动了民族团结与社会和谐，为铸牢中华民族共同体意识提供了生动实践。

  2025年04期 v.45;No.246 15-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  

语言·文学

• 微信伪新闻的语用修辞学批评

  侯国金;向志敏;

  以语用修辞原则及其分析框架分析了微信伪新闻。微信伪新闻均属认知语用标记性凸显(所谓“新闻”)、社会语用标记性凸显(引起受众情绪波动)、修辞语用标记性凸显(多用修辞手法)。具体说来，微信伪新闻往往通过N+V型伪陈述、Adv+V祈使句、反问句类情绪化劝诱(或伪陈述),以极度夸张、情绪偏激、判断武断、没有实证、缺乏逻辑的话语(方式),违背语用修辞原则的准则2(满足信息差)、准则3(真实可信)、准则8(足量合适的语为)。为了建立或恢复健康和谐的微信信息生态，拟提出“公众需加强阅读，健全三观，了解相关法律条文，粗通甄别真伪新闻的语用修辞能力，积极有效地参与舆情管理、网络治理、新闻传播等工作，教育机构和监管机构则分别在教育教学和治理惩戒上各司其职”等倡议。

  2025年04期 v.45;No.246 23-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K]
  

• 塔公藏语的“不定实现体”界定及其功能

  铃木博之;四郎翁姆;

  藏语的时体范畴在学术界有许多看法，特别是对于“完整体”有各种理解。首先指出“完整体”与英文术语perfective不同，而建议使用与aorist相对应的概念，此为把aorist的直译“不定过去时”适用于体范畴而特意创造的，称为“不定实现体”。其次，以康区塔公藏语为例，针对不定实现体进行描述，并对故事类语料中的用法加以解释。

  2025年04期 v.45;No.246 30-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1403K]
  

• 系统功能语言学视野下的布依语小句研究

  乔畅;周国炎;

  布依语小句同时具有语篇功能、概念功能、人际功能，其所蕴含的主位系统、及物性系统和语气情态系统相辅相成，共同建构语篇。从布依语小句语篇功能中主位及信息结构分析出发，在探究三大系统元功能交互性关系的同时，揭示语篇中各小句处于“功能—语义”连续统之中的客观事实，并同时例证布依语小句的多维性内涵。。首先，在语篇功能方面，小句由主述位和信息结构构成；其次，在概念功能方面，小句由过程与一个或多个参与者以及与之相对应的环境成分构成；最后，在人际功能方面，小句有丰富的语气词和感叹词来表达参与者的情感与态度。

  2025年04期 v.45;No.246 38-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1296K]
  

高等教育

• 教育家精神融入高校思政课教学：价值、目标及实现

  梁大伟;李慧;兆玥琪;

  教育家精神融入高校思政课教学是契合高校思政课铸魂育人目标的应有之举，是促进高校思政课提质增效的重要途径，是推动青年学生成长成才的有效方式。高校思政课需讲深教育家精神的基本内涵，讲透教育家精神的鲜明特质，讲活教育家精神的时代价值。应通过打造特色教学内容、创新教育教学方式、构建融媒育人矩阵、优化教学评价机制等提升教育家精神融入思政课教学的实效性，增强育人效能，让教育家精神薪火相传、发扬光大。

  2025年04期 v.45;No.246 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K]
  

• 地方高校思政课教师专业化发展：困境与路径

  吴昌福;

  地方高校思政课教师的专业化发展，是落实立德树人根本任务、推动思政教育高质量发展、促进思政教育一体化建设的必然需要，契合了时代发展要求。当前，地方高校思政课教师专业化发展遭遇了诸多现实困境，包括课程教学资源供给不足、课堂思政协同育人能力薄弱、教师职业化的实践历练匮乏、专业化的教研机制欠缺等问题。但可通过增加课程教学资源供给、提升课堂协同育人能力、丰富职业化的实践历练、创新思政教研工作机制等路径，来推动思政课教师的专业化发展。

  2025年04期 v.45;No.246 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1232K]
  

• 高校立德树人成效评价的内涵特征、价值意蕴与机制构建

  吴忠权;

  立德树人是高校教育的根本任务和立校之本，关系到党的事业后继有人，关系到国家的前途命运和民族复兴进程。要推动高校立德树人成效评价常态化，必须在深刻理解立德树人内涵规律和现实要求的基础上，充分把握立德树人成效评价具有目标导向性、价值引领性、过程综合性、主体多元性、方法多样性、系统协同性的内涵特征，认识其作为指挥棒、助推器、突破口、晴雨表、窗口的多重价值意蕴，从而构建理念先进、内容科学、方法多元、主体协同、运用有效的立德树人成效评价机制，驱动高校落实立德树人根本任务，为强国建设和民族复兴伟业培养德智体美劳全面发展的、担当民族复兴大任的时代新人。

  2025年04期 v.45;No.246 59-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K]
  

• “工匠精神”引领下的应用型高校教学高质量发展研究

  张永;赵扬;李冰妍;

  为满足国家对应用型人才的需求，各高校在转型过程中对专业设置和人才培养方案进行了相应调整。为探索有效的教学质量提升方法，以习近平总书记有关“弘扬工匠精神”的讲话精神为指引，结合应用型高校服务地方经济建设的责任，提出“完善督管、建设基础、坚持特色、回归品质”的理论框架。通过扎实工作，精准定位，深入推进管理体系建设和专业教学改革，以“工匠精神”引领教学质量提升，为我国经济建设输送具备高素质的技能型人才。

  2025年04期 v.45;No.246 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K]
  

基础教育

• 最近发展区理论视域下幼儿园劳动教育课程体系的建构

  李仕芳;徐东;何等红;

  最近发展区理论与我国新时代劳动教育改革的根本性原则同源，均立足于马克思的辩证唯物主义哲学观。从最近发展区理论的根源逻辑、内涵演绎、外延解释三个方面与幼儿园劳动教育课程目标、内容、实施及评价之间建立联结，进而形成幼儿园劳动教育课程体系。在课程目标上，坚持结构与解构的对立统一、生成与预设的有机结合；在课程内容上，坚持环境与教育的耦合共振、全面与开放的交融整合；在课程实施上，坚持情境与支架的互动融通、同伴与个体的协同并进；在课程评价上，坚持过程与结果的平衡兼顾、全面与多样的统筹并举。

  2025年04期 v.45;No.246 74-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K]
  

• 中小学科学教育：时代使命与推进路径

  段莲杰;申寅子;

  科技创新依靠人才，人才培养离不开教育。在科学技术迅猛发展的浪潮下，中小学科学教育被赋予了新的时代使命，科学教育是落实国家战略需求的重要支撑、培养全民科学素质的重要途径以及教育改革发展的坚实力量。然而，我国中小学科学教育在逐步提升的同时，还存在师资匮乏、素养不足、协同机制尚未完善、育人合力尚未形成、育人模式较为陈旧等现实问题，建设具备创新品质的高质量科学教师队伍、深化科学教育课程及教学改革、加强内外联动充分发挥科学教育合力、大力推进科学教育数字化转型是做好“双减”背景下教育加法的推进路径。

  2025年04期 v.45;No.246 81-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1248K]
  

• 体育锻炼对后易地扶贫搬迁时代中学生抑郁的影响研究——基于锻炼自我效能感和心理韧性对抑郁的影响机制分析

  粟周俊;苟豪;邓武州;

  后易地扶贫搬迁时代中学生的抑郁问题亟待关注。体育锻炼作为一种积极影响的干预手段，其发挥作用的机制与诸多心理因素相关，其中包括锻炼自我效能感以及心理韧性等方面。文章着重探讨体育锻炼对于后易地扶贫搬迁时代中学生抑郁的影响，同时对锻炼自我效能感与心理韧性在其中所起到的中介作用展开检验。研究表明，体育锻炼可直接减轻后易地扶贫搬迁中学生的抑郁症状，还可依靠提高锻炼自我效能感和心理韧性以及二者之间的链式传递作用，间接地降低抑郁水平，为借助体育活动从多个路径促进该群体的心理健康状况提供了相应的依据。

  2025年04期 v.45;No.246 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
  

经济·管理

• 数字经济赋能乡村“文体旅”活动的内在机理与实践路径——以贵州“村超效应”为例

  陈长;汪航;程正江;

  数字经济赋能乡村“文体旅”融合发展是新时代乡村数字化转型的新趋势。从经济学与公共管理的交叉视角出发，紧扣以追求人民群众身心健康为宗旨和以提升人民幸福感和获得感为核心的两个纲领，倡导村民主导、政府搭台、企业参与的乡村“文体旅”活动融合模式，探索数字经济赋能乡村“文体旅”活动融合的内在机理。研究发现：数字经济通过重塑乡村“文体旅”活动市场供需，推动有为政府和有效市场均衡，实现经济增量效益和社会价值效益，最终促进乡村“文体旅”活动现代化发展。以贵州榕江“村超”火爆出圈带来的“村超效应”为例，深刻展示数字经济与“文体旅”活动深度融合的内在机理，进而提出实践路径。

  2025年04期 v.45;No.246 94-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1427K]
  

• 中国省域物流效率影响因素组态与路径研究——基于DEA-Malmquist模型和fsQCA分析

  李忠艳;

  物流业作为中国经济社会发展的重要组成部分，其高质量发展效率受到政策、技术、设施等多个因素的影响。为了更好地探究中国省域物流效率和其作用路径，采用DEA-Malmquist指数模型分析测度2011-2020年中国31个省份的物流效率，进而将2020年中国省域物流效率值作为因变量(结果变量),并从组态视角将政府政策支持、经济驱动和基础设施助力等因素作为中国省域物流效率提升的基准，选取8个因素作为前因变量，进一步采用fsQCA方法进行分析。结果显示：主要存在3条提升中国省域物流效率提高的路径，即以政府政策支持为主导的路径、政府政策支持+经济驱动路径、政府政策支持+经济驱动+基础设施助力路径。这3条路径中互联网宽带接入端口数、社会固定资产投资额、地区生产总值、运输线路网络里程、电信业务总量是提升中国省域物流效率的核心要素。

  2025年04期 v.45;No.246 101-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1330K]
  

• 黔南民族文化品牌助力荔波世界级旅游景区打造研究

  郭曼;郭庆;

  在实地考察与访谈基础上，阐述了黔南民族文化品牌的内涵及特点；分析了品牌建设的现状及成效，包括利用民族文化资源打造“好花红”品牌、依托传统古寨村落打造非遗研学品牌、结合对外合作打造非遗文创产品品牌、拓展境外市场打造民族文化体验品牌以及利用瑶族文化打造特色餐饮品牌；探讨了品牌建设中存在缺乏品牌定位和传播策略、市场竞争力不足、保护机制不完善以及资金和人力支持缺乏等问题。针对这些问题，提出了建立品牌管理机构、加强市场调研和竞争分析、建立品牌保护机制以及寻求资金和人力支持等对策，以期推动荔波成为世界级旅游景区。

  2025年04期 v.45;No.246 109-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1241K]
  

历史·社会

• 民族地区乡村文化治理：价值意蕴与实践取向

  唐博;

  发挥文化的软治理功能是乡村文化治理的核心特征和价值追求。民族地区拥有独特而丰富的文化资源，实现乡村文化治理旨在强化农民的共同体意识、挖掘传承民族文化资源和提高民族文化塑造力整合力。针对复杂的村域情境和文化环境，民族地区开展乡村文化治理，在原则遵循上，要坚持党性与人民性相统一、守正与创新相统一、社会效益与经济效益相统一；在实践取向上，要巩固乡村文化的主体性、激发乡村传统文化活力、打造乡村特色文化产业，传承发展民族文化，为新时代中国特色社会主义文化注入活力与动力。

  2025年04期 v.45;No.246 116-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K]
  

• 易地扶贫搬迁移民儿童社会融入现状及其社会工作介入策略研究——以贵州省H县为例

  霍雨姣;

  贵州省H县搬迁移民中儿童约1600余人。调查发现，该群体存在三个方面的社会融入问题，一是与安置地的互动不良，对于安置地的归属感不强；二是与家庭互动欠佳，主要表现为家庭教育不足、亲情陪伴的缺失和贫困文化的代际传递；三是与学校互动不足，与老师存在距离感，在同伴关系中缺乏交往能力。进一步评估其需求表现为贫困代际传递阻断、学业水平提升需求、文化资本拓展需求、心理健康促进需求及亲情陪伴强化需求。针对移民儿童的需求，提出了金融资产建设和非金融资产建设为主要内容的介入策略构想，拟通过建立儿童发展账户、亲职课堂、儿童发展计划等方式干预移民儿童社会融入产生的问题。

  2025年04期 v.45;No.246 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1242K]
  

• 贵州“乡村振兴”田野调查实录之一 三都县高硐村以铸牢中华民族共同体意识为主线扎实推进乡村振兴

  吴忠权 ;李军明;

  <正>高硐得名于苗语“仿栋”,意思是偏僻幽静的山村。高硐村位于三都水族自治县普安镇西南部,村民委员会驻平寨,由高硐寨、野记、望结、古谷、野足、排月等十八个自然村寨组成,共1855户,8009人。是一个典型的多民族聚居村,其中苗族人口占比为69.66%,水族人口占比为19.66%,布依族人口占比为5.22%,汉族人口占比2.07%,还有壮族、土家族、彝族、侗族、景颇族等人口。高硐村历史悠久,据说建寨至今已有超过500年历史,其中野记寨历史上为周边交易中心。

  2025年04期 v.45;No.246 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K]
  

• 《黔南民族师范学院学报》2025年重点选题方向

  <正>我刊2025年重点选题方向如下,热忱欢迎国内外学者踊跃投稿。一、“学习贯彻党的二十大精神”栏目:马克思主义中国化时代化,习近平文化思想,强国建设的基础性战略性支撑,人类命运共同体与三大倡议,中国式现代化与人类文明新形态,党的自我革命制度规范体系,全过程人民民主制度体系,中国共产党的精神谱系等。二、“铸牢中华民族共同体意识”栏目:中华民族共同体建设与各民族交往交流交融,“两个结合”与铸牢中华民族共同体意识,铸牢中华民族共同体意识理论与实践,中华民族共有精神家园,铸牢中华民族共同体意识教育,中国式现代化与铸牢中华民族共同体意识,各民族互嵌式社会结构与社区环境建设等。

  2025年04期 v.45;No.246 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 830K]
  
下载本期数据